Методическая литература хранится в методическом кабинете.

Детская литература хранится в игровых зонах "Центр книги"  в каждой группе.

Имеется спортивная площадка с разметкой и оборудованием (прыжковая яма, беговая дорожка, метание в цель, прыжки с места), имеется дорожка здоровья,баскетбольная площадка, мини-футбольное поле на территории учреждения.

Питание в МБДОУ №34 4-х разовое:

завтрак, второй завтрак, обед, полдник.

Медицинское обслуживание детей осуществляют медицинская сестра и врач  с соответствующей квалификацией Детской поликлиники №2 г.Махачкалы, на основании договора о сотрудничестве для объединения взаимных усилий и возможностей в сфере медицинского обслуживания в МБДОУ «ЦРР – Д/С №34».

Состав работ при выполнении договора  определяется следующими нормативными документами:

- Приказом Министерства здравоохранения РФ от 16. 10. 2001 г. № 371 «О штатных нормативах медицинского и педагогического персонала детских городских поликлиник (поликлинических отделений) в городах с населением свыше 25 тысяч человек»;

- Приказом Министерства здравоохранения РФ и Министерства образования и науки РФ от 30.06.1992 г. №186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях»;

- Приказом Министерства здравоохранения РФ, Министерства образования и науки РФ, Госкомитета РФ по физической культуре и спорту Российской академии образования от 16.07.2002 г. № 271/227166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях в РФ»;

- Санитарными нормами правилами, СанПин 2.4.1.2660 – 10 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в Дошкольных организациях»;

- Приказом Министерства здравоохранения от 03.07. 2000 г. №241 «Об утверждении «Медицинская карта ребёнка для ОУ» и др.

Медицинский блок включает  в себя:

- процедурный кабинет в котором имеется кушетка, кварц, холодильник с термоконтейнером, медицинский шкаф с медикаментами для оказания неотложной помощи детям посиндромно, медицинские столы: для прививок; R-Манту и для процедур, необходимый медицинский инструментарий;

-   двухместный изолятор;

-   фитобар: стол, шкаф, посуда;

- приемная врача: письменные столы, стулья,  кушетка, весы, ростомер, кварцевая лампа, оргтехника;

- санузел, где созданы условия для приготовления дезинфекционных растворов.

Распределение детей по группам здоровья

Таблица 2. Анализ заболеваемости  воспитанников

Вывод: В МБДОУ Организован гибкий режим пребывания детей. В период адаптации родителям предоставляется возможность находиться с ребенком в группе. Проводятся индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей, в которых выясняются условия жизни, режима, питания, ухода и воспитания в семье. На основании бесед и наблюдений за поведением ребенка в группе, медсестрой были даны  рекомендации воспитателям и родителям, индивидуальные для каждого ребенка. Такие мероприятия, как: - сбор информации, наблюдения, щадящий режим, закаливание, неполный день пребывания в ДОУ, проводимые в детском саду,  помогли установить динамику психологических и эмоциональных качеств у детей и способствовали снижению заболеваемости.

Таблица 4.

Вывод: Для часто болеющих детей разработан щадящий режим дня, часто болеющие дети входят в состав группы коррекции физического развития.  С детьми данной группы занимается  инструктор по ФИЗО  под наблюдением медицинских работников, 2 раза в неделю. Образовательная деятельность с такими детьми проводится, учитывая индивидуальные особенности и самочувствие ребенка.

Таблица 5. Показатели заболеваемости воспитанников

Вывод: Самый высокий показатель по ОРВИ, что не всегда носит инфекционный характер,  в основном причина в нежелании родителей закалять детей, одевать детей в облегченную одежду и т.д. В новом учебном году, более усиленно будем привлекать родителей ко всем оздоровительным мероприятиям с детьми, запланированы мастер-классы для родителей совместно с  сотрудниками детской поликлиники.           

Оценка эффективности реализации системы оздоровительных, закаливающих мероприятий.

       Проведение целенаправленной и результативной работы по оздоровлению детей в МБДОУ организована по четкой системе профилактических мероприятий внутри сада медицинскими специалистами  и  врачами детской поликлиники, с применением разнообразных   средств и методов организации оздоровительно-физического воспитания детей. Одновременно привлекаются  и родителей к обеспечению одинаковых требований к организации жизнедеятельности ребенка дома и в детском саду для получения более эффективных результатов оздоровления.

Проводимые мероприятия в МБДОУ:

- Контроль за соблюдением температурного режима в группах (постоянно)

- Проведение закаливающих процедур с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка

(гимнастика пробуждения,  обливание рук, гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, корригирующая гимнастика, дыхательная гимнастика, ходьба по «дорожкам здоровья» и т.д.)

-  Организация различных видов физических упражнений: при проведении НОД -реализация образовательной области «Физическое развитие» и другие, гимнастике, спортивных развлечениях и праздниках, на прогулках. Сформирована группа коррекции физического развития, в которой с детьми инструктором по физической культуре и старшей медсестрой  проводятся отдельные занятия в течении дня, в соответствии с предписаниями врачей.

- В течение круглого года проводится витаминизация третьего блюда;

 - Работает Фитобар;

- Проводятся: «Дни здоровья» с участием родителей;

- В каждой группе организован игровая зона  «Центр здоровья и физкультуры»;

 - Составлены паспорта здоровья детей возрастных групп.

Выводы: Следует активизировать работу по укреплению здоровья детей, постоянно держать на контроле ЧДБ детей, внедрять новые формы работы по ЗОЖ с детьми, родителями и сотрудниками.

      Учитывая выявленные недостатки, на итоговом Педсовете принято решение, определить первую задачу годового плана: «Развитие интереса воспитанников к участию в спортивных и подвижных играх, активности в самостоятельной двигательной деятельности и любви к спорту».

         Одна  из основных и самых первых задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования   направлена  на   охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

       Во всех группах  МБДОУ «ЦРР –Д/С №34» создан благоприятный   психологический климат и атмосфера пребывания детей в группе.

         Выполнение санитарно-гигиенических требований в группах  (санитарное состояние; проветривание, размещение и соответствие столовой мебели; выполнение режима питания) соответствует требованиям СанПиН. Перед приемом пищи организуются гигиенические процедуры, сервировка стола проводится с учетом требований и возраста детей. Дети по желанию привлекаются  к дежурствам по столовой (поручения, взаимодействие, привлечение к оказанию помощи младшему воспитателю). Обстановка в группах при приеме пищи благоприятная, спокойная, во всех  группах практикуется  прием пищи под спокойную музыку, что способствует комфорту и расслаблению детей. У детей 1 младшей группы еще не до конца сформированы навыки пользования столовыми приборами. Культура поведения детей за столом удовлетворительная. Все воспитатели умеют преподнести блюдо, обращают внимание на вкусно приготовленную пищу, ее внешний вид, эмоционально настраивают детей, используя художественное слово, пословицы.

       Адаптация вновь принятых детей прошла успешно. Большинство педагогов работают в ключе личностно-ориентированной модели, воспринимают ребёнка как равного, но другого, со своими проблемами, желаниями, интересами. Основой для накопления ребенком положительного опыта является эмоционально комфортный климат в группе детского сада. Педагоги  проводят  работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей через оптимизацию двигательного режима; ведется дальнейший поиск эффективных способов сохранения и укрепления здоровья дошкольников, который предусматривает повышение роли родителей в оздоровлении детей, приобщение их к здоровому образу жизни.

Обеспечение рационального питания.

           Процесс организации питания в детском саду основывается на нормативных и методических документах по питанию. Основным документом является СанПиН 2.4.1.3049-13.

           В ДОУ организовано четырехразовое питание на основе примерного десятидневного меню, утвержденного заведующим.  В детском саду имеется картотека технологических карт. В питании детей используется йодированная соль, проводится обязательная витаминизация третьего блюда.

        Документация: журнал бракеража поступающего продовольственного сырья и пищевых продуктов, журнал бракеража готовой кулинарной продукции,   накопительная ведомость расходов продуктов питания.

         Средняя фактическая стоимость 1-го дня питания ребенка   составляет 102 руб 11 коп.

   Содержание белкового компонента жиров и углеводов соответствует норме.

   При работе технологического оборудования исключена возможность контакта сырых и готовых к употреблению продуктов. Чистая кухонная  посуда хранится на стеллажах.

   Ежедневно выставляются пробы готовой продукции. Пробы отбираются в стерильную стеклянную посуду с крышкой и сохраняют в течение 48 часов в специально отведенном месте  в холодильнике при температуре  + 2;  + 6 градусов С.

Состояние складских помещений и  пищеблока  соответствует санитарно-эпидемиологическим нормам. Соблюдаются требования к хранению продуктов. В наличии стеллажи, поддоны. Для хранения скоропортящихся продуктов имеется холодильное оборудование. При хранении продуктов питания соблюдается товарное соседство.

Посуда  промаркирована и моется качественно.

Столы в группах после каждого приема пищи моют горячей водой с моющими средствами специальной ветошью.

Санитарно - противоэпидемиологический режим на пищеблоке соответствует  (уборка помещений пищеблока производится по графику, с применением моющих и дезинфекционных средств).

Режим питания в группах соответствует возрастным и гигиеническим требованиям.

В детском саду создана благоприятная эмоциональная обстановка  во время принятии пищи. Практикуется прием пищи под классическую музыку. Дети обеспечены соответствующей посудой и столовыми приборами. Выдача пищи производится,  согласно  графика.

Дети  садятся за стол по мере окончания умывания, за накрытые столы. Очередное блюдо подается сразу, как съедено предыдущее. После окончания еды пользуются бумажными салфетками. Детям, окончившим еду раньше других, воспитатель разрешает выйти из-за стола. Дежурство по столовой организовано в соответствии с возрастом детей.

Воспитатели и помощники воспитателей  осуществляют руководство питанием детей: следят за осанкой, поведением за столом.

В ДОУ нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается обучающимся. 

            Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы:

 http://www.standart.edu.ru/ - ФГОС - нормативная база, повышение квалификации

http://www.edu.ru/ - Российское образование

http://www.ivalex.vistcom.ru/metod.htm - Всё для детского сада

http://detsad-kitty.ru/ - ДетСад – стихи для детей и взрослых

http://www.detskiysad.ru/ - Детский сад. ру - познавательные статьи

http://1september.ru/ - 1 Сентября

http://pedlib.ru/ - Педагогическая библиотека

http://dob.1september.ru/ - журнал «Дошкольное образование»

http://vospitatel.com.ua/ - сайт «Воспитатель»

http://allforchildren.ru/ - Всё для детей

http://www.schoolforbaby.ru/ - загадки, сценарии, праздники

http://playroom.com.ru/ - материалы для организации детского досуга

http://www.solnet.ee/ - портал «Солнышко»

http://www.i-gnom.ru/ - «Гномик» - информация о познавательном развитии дошкольника

http://viki.rdf.ru/ - Детские электронные презентации и книги

http://sibmama.ru/ - Презентации для детей

http://tmntpk.ucoz.ru/ - Презентации для дошкольников

http://900igr.net/ - игры и презентации для детей 

 и др.